Створення здорових і безпечних умов навчально-виховного процесу, його учасників є одним з основних завдань при організації навчально-виховного процесу. Важливий етап у розв’язанні цього завдання — організація профілактичної, роз’яснювальної роботи серед вихованців щодо поводження у випадку виявлення вибухонебезпечних предметів.
В закладі дошкільної освіти №21 в період з 03 жовтня по 07 жовтня 2022р. було проведено ряд заходів з питань запобігання ризикам, пов’язаних з вибухонебезпечними чи підозрілими предметами та ознайомлено з правилами поводженнями з такими предметами. В кожній віковій групі виготовлені папки «Правила поведінки з вибухонебезпечними предметами». В ЗДО проведено бесіди «Порядок дій та правила поведінки у разі виявлення вибухонебезпечних предметів», «Небезпечні предмети та дії під час їх виявлення», «Види боєприпасів та методи їх розпізнання», «Небезпека на природі. Сьогодні це актуально!»; переглянуто відеопрезентації на тему «Смертельно небезпечні пелюстки», «Замасковані міни сюрпризи», «Небезпечні знахідки», відеоролики «Наслідки ігор з маловідомими предметами», «Вибухонебезпечні предмети. Будьте пильними!».
Для дітей середніх і старших груп запропоновано навчальні мультфільми про вибухонебезпечні знахідки: «Безпека з Вовком Дікі», «Пес Патрон та Вовк Дікі шукають міни», «Що робити коли знайшов щось дивне», «Не торкайся».
Правильна організація профілактичної роботи допомагає зберегти життя і здоров’я наших дітей не лише в дошкільному закладі, а й на вулиці та вдома .
Вихователі докладали максимум зусиль, роз’яснюючи дітям, як правильно діяти у незвичайних, небезпечних ситуаціях. Дітям пояснювали, що терористи часто маскують вибухові пристрої під предмети побуту (іграшки, електропобутові пристрої, речі загального вжитку тощо).
Використання таких вибухових пристроїв спрямовано проти місцевого цивільного населення, в тому числі дітей.
У разі знаходженні вибухонебезпечного пристрою:
